jueves, 30 de octubre de 2008

Universidad Autónoma de Madrid

Hoy visitamos la Universidad Autónoma de Madrid. El Campus Cantoblanco de la Universidad está rodeado por hermosos jardines, cuyos colores y matices son hermosos en otoño. Durante la tarde sostuvimos una reunión con el profesor Dr. Julio Real, quien nos habló del funcionamiento de las entidades educativas en España en los distintos niveles educativos y de la inserción de las TIC en las mismas.

Más tarde compartimos con alumnos de profesor Real, estudiantes de Magisterio y Diplomado, con especialidad en Educación Primaria. La clase que visitamos fue la de Nuevas Tecnologías Aplicacadas a la Educación. En esos momentos los estudiantes se encontraban en el laboratorio de informática desarrollando un WebQuest pero inserto en un Blog.

Fue una gran experiencia el poder conversar con los estudiantes, quienes nos explicaron el trabajo que estaban realizando, además de su aspiraciones académicas y laborales.

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ISFTIC

El miércoles 29 de octubre visitamos el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, perteneciente al Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. 


Debido a una reestructuración del Gobierno, las competencias del antiguo Ministerio de Educación y Ciencia pasaron a depender de dos Ministerios diferentes: el Ministerio de Ciencia e Innovación cuya Ministra es Cristina Garmendia Mendizábal  y el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, Ministra: Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo. 

En nuestra visita al ISFTIC tuvimos la oportunidad de dialo
gar y escuchar presentaciones de distintas personas del Ministerio. Primero fue la bienvenida por Amadeo Mora, Jefe de Área de Formación del Profesorado, quién nos hablo de los proyectos que actualmente están ejecutándose, los convenios con otros países para la enseñanza del español por ejemplo, y la forma de trabajo general de la unidad. Además nos habló de la diferencia de esta unidad con el antiguo CNICE.

Luego Juan Manuel Joya, Asesor Técnico Docente del Departamento de Contenidos Web, nos comentó como se han preocupado de que los contenidos del sitio Web del ISFTIC tenga un sentido didáctico, nos mostró como se ha estructurado la página web y los recursos disponibles en ella. Más tarde Gonzalo Mingo, que es Asesor Técnico Docente del Servicio de Formación en Red, nos comentó como se realiza la formación a distancia , los tipos de cursos que se dictan al profesorado, la metodología utilizada en este tipo de formación, etc. Por su parte Elena Dominguez, Asesora Técnica Docente del Servico de Formación Presencial, nos relató como se realiza la capacitación presencial del Profesora, como acceden los profesores a estos cursos (gratuitos) y la forma de postulación a los mismos.

El sitio Web de ISFTIC contiene una serie de recursos gratutitos descargables, sobre estos contenidos nos habló Miguel de la Fuente, Asesor Técnico Docente de Contenidos Educativos en Red, el banco de imágenes y sonidos es muy variado en temas y está dividido en categorías por áreas o sectores educativos. Muchos de los recursos están en formato ISO para facilitar su grabación en un CD.

Si quieren visitar la Página del ISFTIC, ver sus recursos educativos, banco de imágenes y sonido, etc solo deben acceder al siguiente enlace:  http://www.isftic.mepsyd.es

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martes, 28 de octubre de 2008

REUMIME 27 DE OCTUBRE


En la reunión del 27 de octubre, se realizó la presentación del Módulo 3, por parte del profesor José María Luzon, quién nos indicó la forma en que se desarrollaría el módulo, con temas de trabajo de un área de interés personal. El profesor Luzón, además nos presentó un curso de psicología sobre la plataforma WebCT, que es otra de las plataformas utilizadas por la UNED.


Durante la reunión el profesor Domingo Gallego, nos solicitó realizar un trabajo grupal, relacionado a Portafolios. Cada grupo debe preparar un curso para enseñar a utilizar portafolios a profesores de Educación a Distancia de la UNED, se debe considerar que el curso tiene una duración de 8 horas, donde la modalidad son 4 horas presenciales en Laboratorio de computación, luego trabajo individual durante la semana, para luego continuar con 4 horas presencial, el curso debe contar con los temas que se pueden trabajar en portafolios, formas de evaluación de portafolios, crear actividades, una guía didáctica, etc. Esto es a razón de que en el mes de enero de 2009, se realizará un curso de portafolios a profesores de la UNED.


Otro dato importante es que durante este mes se realizarán las VIII Semana de la Ciencia, desde el 10 al 23 de noviembre y hay muchas actividades a las que se puede asitir gratuitamente. Para mayor información pueden ingresar al sitio Web:  http://www.madrimasd.org/semanaciencia/2008/default.aspx

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sábado, 25 de octubre de 2008

Ranking de Digitalización Comunal en Chile

Fuente: El Mercurio Online


Ñuñoa, Coquimbo y Peñalolén son las comunas más digitalizadas, según los resultados definitivos del Primer Ranking de Digitalización Comunal.

Realizado en conjunto por la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Adolfo Ibáñez y el Observatorio de Comunicaciones Digitales (OCD), el estudio tiene como determinar el estado de la digitalización en cada rincón del país, con el fin de generar conciencia de la situación actual. Y así comenzar a incorporar la tecnología en las labores municipales para poder cumplir las metas de manera más eficiente.

Evaluando aspectos como infraestructura tecnológica, accesibilidad a la información y calidad de los sitios web, la investigación está dentro del proyecto Comunas Digitales, que consta además, de un 
portal y del Encuentro Nacional de Comunas Digitales, que se realiza una vez al año.

En el análisis de los sitios web se evaluaron aspectos como popularidad, tiempo de respuesta, información urbana, transparencia municipal y uso del portal.  También se revisó la infraestructura tecnológica con la que cuentan los municipios, como tipos de conexión a Internet, número de PCs por trabajador y nivel de alfabetización digital del personal. Por último, se midieron datos de infraestructura tecnológica y digitalización en la ciudadanía.

Tomando en cuenta esto, los 10 municipios más digitalizados en nuestro país (Chile) son:
  1. Ñuñoa 
  2. Coquimbo 
  3. Peñalolén 
  4. Vitacura 
  5. Coyhaique 
  6. Puerto Montt 
  7. La Serena 
  8. Recoleta 
  9. San Joaquín 
  10. Copiapó 
Más información, ranking completo y documento de estudio en www.comunasdigitales.cl 

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SALE NOTEBOOK QUE CABE EN LA PALMA DE LA MANO

Estaba leyendo noticias sobre tecnología y me encontré con esta relacionada al iKit, que es anunciado por el fabricante como un dispositivo optimizado para el acceso a Internet, y sirve como una alternativa a los smartphones y netbooks.

Fuente. Terra Networks Chile S.A

La empresa Imovio lanzó esta semana en Estados Unidos un iKit, un notebook con tamaño de 95 x 65 milímetros, que cabe en la palma de la mano y pesa sólo 113 gramos.

El iKit es anunciado por el fabricante como un dispositivo optimizado para el acceso a Internet, y sirve como una alternativa a los smartphones y netbooks.

Equipado con procesador Marvell PXA270 de 312MHz, 64 MB de memoria RAM y sistema operacional Linux, el iKit presenta teclado tipo QWERTY, pantalla de 2,8 pulagadas con resolución de 320 por 240 puntos, cámara de 0,3 megapixels, puertos USB, conexión Bluetooth y Wi-Fi, además de compatibilidad con tarjetas de memoria microSD de hasta 8 GB.

La pantalla principal del Ikit es organizada en íconos para facilitar la navegación de los usuarios, que cuentan con acceso rápido a recursos importantes como e-mail, programa de mensajes instantáneas, navegador web, lista de contactos y aplicativos multimedia.

La duración estimada de la batería del iKit es de tres horas en funcionamiento normal y 250 horas en modo standby. La embalagem del equipamiento incluye un cable mini USB, audífonos, cargador y guía de usuario.

El precio sugerido es de cerca de 266 dólares.

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jueves, 23 de octubre de 2008

FOREM

Este día tuvimos la oportunidad de conocer el trabajo que realiza FOREM. La Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera, FOREM, es una fundación de carácter privado y sin fines de lucro, promovida por la Confederación Sindical de CC.OO., para la promoción y la gestión de la orientación y la formación para el empleo en España.
En una amena charla nos comentaron sobre su metodología de Teleformación (e-FOREM), la forma en que trabajan y dictan cursos de formación a los trabajores del país. Se puede destacar que trabajan con una Plataforma basada en Moodle y cada Curso (que puede tener de 25 a 30 alumnos) está a cargo de un tutor calificado, experto en el tema, formado en Teleformación. Para diciembre estiman tener alrededor de 8 a 9 mil alumnos. Lo más destacable es que todos los trabajadores de España pueden optar a estos cursos de capapcitación, incluídos master, de manera gratuita, incluso aquellos desempleados.

Los objetivos de FOREM son  (fuente http://www.forem.es): 

1. Orientar y capacitar a los trabajadores y trabajadoras para incrementar sus posibilidades de inserción, reinserción, mantenimiento y promoción en el mercado laboral.

2. Mejorar la formación y la cualificación de los colectivos con mayores dificultades de acceso y permanencia en el empleo.

3. Detectar y definir necesidades de formación y cualificación de trabajadores/as en los diferentes sectores productivos.

4. Diseñar y realizar estudios e investigaciones en materia de información, orientación y formación profesional y social de trabajadores/as, en los diferentes ámbitos territoriales: local, regional, estatal y europeo.

5. Impartir cursos de formación básica y permanente para el reciclaje de trabajadores/as, a través de cualquier modalidad de formación (presencial, distancia o teleformación).

6. Elaborar materiales didácticos, en diferentes soportes, adecuados a diferentes colectivos y a diferentes situaciones de aprendizaje.

Cabe destacar que FOREM es uno de los lugares donde los becarios Erasmus podemos realizar nuestra práctica del master.

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martes, 21 de octubre de 2008

JORNADA eLearning y mLearning


El lunes 20 de octubre, en dependencias del Consejo Económico y Social,  asistimos a la   la jornada de difusión del proyecto: Desarrollo y experimentación de un sistema de adaptación de cursos de e-learning (basados en SCORM), a m-learning (con portabilidad en dispositivos móviles con PDA), organizada por la Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera, FOREM.

La jornada fue presentada por la Directora de FOREM, Marta del Castillo Coba, quien hizo una instroducción al proyecto para luego dar paso a las presentaciones de la Jornada, relacionadas a los resultados del proyecto.

Pablo Martín de la Hoz, Director técnico del proyecto de FOREM Confederal, presentó los objetivos del proyecto, entre los cuales destacaba que el objetivo era desarrollar una herramienta informática que posibilite la generación de cursos basados en SCORM para dispositivos PDA, analizar las posibilidades metodológicas, diseñar una metodología e-learning, etc. Además dió a conocer las fases del proyecto y los participantes, como se estructuraron los contenidos, el diseño y formato y presentación del curso, entre otros aspectos del proyecto.

La jornada continuó con las presentaciones de Diego Pérez Donoso. Director de Productos y Servicios  de Innopulse y  de Purificación Lavado Ramos, Coordinadora del Departamento de Formación a Distancia de FOREM Confederal. La primera, se enfocó al desarrollo de la aplicación para PDA, la forma en que se trataron los contenidos, audio y videos del curso,para finalizar con una serie de ventajas e inconvenientes asociadas al modelo. Por su parte, Purificación Lavado, relató como fue la experiencia piloto propiamente tal y los resultados de esta experiencia.

Luego de la pausa, se realizó la presentación de la Ponencia: "El desarrollo de la norma SCORM, en relación con los dispositivos móviles tipo PDA, y su adaptación a una modalidad de m-learning" por Pedro Martín de Hijas de Erdoza Consultores. Para continuar con una mesa redonda sobre "El uso de las PDA y dispositivos móviles para la Formación para el Empleo. Viabilidad pedagógica, aplicación práctica y rentabilidad pedagógica". La clausura estuvo a cargo de Clausura Gregorio Marchan Redondo, Secretario Confederal de Formación para el Empleo de CC.OO.

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viernes, 17 de octubre de 2008

REUMIME: PRESENTACIÓN MÓDULO 2

En la cuarta reunión del Master, dirigida por la profesora Mariluz Cacheiro, se realizó la presentación del segundo modulo: “Redes Globales, Internet y Educación” por parte del Profesor encargado del Módulo Eduardo Gómez, de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UNED; quien nos explicó explicó que en términos generales lo que busca este módulo es que manejemos plataformas virtuales desde el punto de vista del diseñador, actuar como administradores-diseñadores.

El profesor Gómez nos indico la forma de trabajo del módulo, apuntes a revisar, tareas a realizar y evaluación final.  Además nos habló de cómo la comunidad fue accediendo a Internet en España, el caso de Infovía que trabajaba con los mismo protocolos de Internet y la forma en que se fue masificando este recurso entre las personas, nos dio el ejemplo de Bankinder, un banco, quienes daban servicio de Internet gratis a sus clientes a través de Infovia.

A continuación la descripción de infovia según Wikipedia:  Infovía fue una red paralela a Internet creada por Telefónica en 1995, desarrollada bajo el protocolo TCP/IP, de forma que se podía acceder a Internet através de ella. Debido a su alto coste y baja calidad del servicio a finales de 1998 desaparecería dejando paso a InfoVia Plus

El profesor además nos dio su horario de consultas: Jueves lectivos de 16:00 hrs. a 20:00 hrs., o bien a través del Foro de la plataforma.

Finalmente luego de las consultas relacionadas al curso, se dio por finalizada la reunión alrededor de la 17:00 hrs.

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jueves, 9 de octubre de 2008

BIBLIOTECA UNED

Luego de asistir a la capacitación de la Plataforma ProQuest, a las 15:00 hrs. se nos realizó una capacitación para la utilización de los recursos disponibles en la biblioteca de la Universidad. Se nos indicaron las normas de funcionamiento: horarios, solicitud de material, etc.

Pedro, bibliotecario de la UNED, nos mostró el uso de la Base de Datos de la biblioteca para la búsqueda de material bibliográfico, realización de reservas en línea, ampliación de plazos en línea, etc.


Luego Elodia, bibliotecaria de la Universidad, nos explicó como funciona el área de Servicios de la Biblioteca de la UNED. 



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PLATAFORMA PROQUEST

A las 10:00 hrs. del día 9 de octubre asistimos a la capacitación relacionada al sistema de búsqueda de la biblioteca, la plataforma PROQUEST.


"ProQuest es un recurso de colecciones electrónicas que contiene millones de artículos publicados originalmente en revistas, periódicos y publicaciones periódicas. Puede buscar estas colecciones por artículos sobre materias de su interés o que le ayuden en su investigación o trabajo académico". (texto citado desde http://proquest.umi.com/i-std/es/pri/about.htm)

En primera instancia se hizo un explicación sobre la utilización de la Plataforma Illumina, como ingresar desde la página principal de la Universidad hasta la Base de Datos, y la realización de búsquedas simples y avanzadas en la Base de Datos Francis, donde se encuentran publicaciones relacionadas al área de Educación. Dentro de esta plataforma podemos encontrar tanto resúmenes de artículos como textos completos (la minoría), sin embargo la mayoría de las publicaciones pueden ser solicitadas pagando una suma de dinero que varia de acuerdo al formato requerido (pdf, papel, etc).

Una de las plataformas con mayor información es la PROQUEST, dentro de esta se encuentra la base de datos de Tesis: “Proquest Dissertations and These Database”, donde se encuentran tesis de las más variadas áreas. Acá podemos realizar búsquedas tanto por autor, director de tesis, universidad, etc. Y al mismo tiempo dentro de cada búsqueda se pueden realizar búsquedas laterales.

PROQUEST es una de las plataformas más utilizadas en las Bibliotecas de las Universidades, dentro de las cuales mi Universidad en Chile:
http://ulagos.cl/
también la utiliza desde hace varios años.

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martes, 7 de octubre de 2008

APERTURA DE CURSO AÑO 2008-2009 DE LA UNED

A las 11:00 hrs. En el salón de actos de la UNED de la Facultad de Humanidades, se realizó la apertura de Curso 2008-2009 de la UNED, en presencia de la Ministra de Ciencia e Innovación Sra. Cristina Garmendia, del Rector de la Universidad Dr. Juan A. Gimeno, de las Autoridades de la Universidad, Profesores Catedráticos, Profesores Titulares, Académicos e invitados especiales, inició este acto con las palabras de la Secretaria General de la UNED, Sra. Ana María Marcos, quien hizo un recuento de las actividades académicas del periodo anterior: congresos, proyectos, publicaciones, entre otros.

La lección inaugural: “Velásquez, el cuadro oculto y la metáfora del espejo”, realizada por Victor Nieto Alcaide Catedrático de Historia del Arte, fue una clase magistral que mantuvo a la audiencia cautiva durante todo el relato de la misma.








Las imágenes muestran dos instancias distintas de la Lección Inaugural, la segunda imagen muestra un acercamiento al rostro de la infanta Margarita, si se preguntan porque escogí esta foto... es simple... en cuanto apareció proyectada me recordó a mi hija... (se parecen ¿verdad?...)






Durante la apertura, se realizó la ceremonia de juramento de aquellos académicos que se incorporaron al cuerpo docente de la universidad: 15 nuevos catedráticos y 18 nuevos profesores titulares de distintas facultades. Luego vinieron las palabras del Rector de la UNED, seguidas por las de la Ministra.


Todo el Acto, estuvo acompañado por el Coro de la UNED (excelentes cantantes corales) y por una pequeña orquesta de cámara que interpretó armoniosamente algunas piezas musicales de Handel, uno de mis compositores clásicos favoritos (...¿quién podría negar que “El Mesias” de Handel no es una de las obras sinfónicas más hermosas, apasionadas y significativas que se haya escrito?...).

Al son del Gaudeamus Igitur (pieza musical que no puede faltar en ningún acto Universitario oficial, tanto por el significado de su letra como por lo hermoso de su melodía) se dio por finalizado la Ceremonia de Apertura de Curso 2008-2009.


(acá les dejo una excelente versión de este Himno Universitario) 


... luego el brindis y cóctel en la dependencias del casino....

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jueves, 2 de octubre de 2008

PRIMERA REUMIME


La primera reunión se realizó en dependencias de la Facultad de Humanidades de la UNED el 1ro de septiembre, como bienvenida a la Universidad el Decano de la Facultad de Educación, Dr. Lorenzo García-Aretio dirigió unas palabras a los estudiantes EUROMIME, igualmente los coordinadores del Master el Dr. Domingo Gallego y la Dra. Catalina Alonso y nuestra tutora, profesora Mariluz Cacheiro, quien nos acompañó y compartió con nosotros varios días en Poitiers.

En esta primera REUMIME la profesora Catalina, nos dirigió unas palabras de bienvenida y junto con el profesor Domingo nos explicó como desarrollaríamos nuestros estudios durante el año: metodología de trabajo, plataforma a utilizar, desarrollo y seguimiento de los módulos, etc.

Se realizó una breve discusión relacionada a los Objetos de Aprendizaje (O.A o bien L.O en inglés), Metada, O.A. reutilizables, Web semántica y Repositorios de O.A. Los O.A. siempre ha sido de mi interés, conocí el concepto hace varios años atrás por medio de uno de mis profesores de pre-grado, interés que se tradujo finalmente en mi Tesis de Grado: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN REPOSITORIO DE HERRAMIENTAS DE APOYO A LA ENSEÑANZA / APRENDIZAJE VIRTUAL, donde los recursos o herramientas seleccionadas fueron aquellas que se enmarcan dentro de clasificación de los Objetos de Aprendizaje utilizados para uso pedagógico.

Continuando con la reunión, el profesor Domingo hizo una introducción al primer Módulo del Master en Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: “Estrategias Didácticas para el Siglo XXI”, destacando que la mayoría de los profesores sigue utilizando metodologías del siglo XX a pesar de que en sus aulas tienen alumnos del siglo XXI. Luego vendría la “Tarea” para la siguiente reunión: agrupados por países preparar una presentación relacionada al estado actual de la tecnología en nuestro país: a nivel universitario, secundario, primaria, profesores, alumnos, proyectos educativos, conexiones a Internet, etc.

Sin desmerecer los temas tratados en la reunión, creo que la parte más interesante y significativa, fue la actividad realizada al final... el profesor Domingo propuso una forma distinta de presentarnos y conocernos, extrajo una serie de fotografías en blanco y negro (no podría decir el número, pero eran suficientes para cubrir toda la mesa y aún faltaba espacio para colocar algunas fotos), nos indicó escoger 5 fotografías las cuales debían representar y responder a 5 preguntas:
¿Quién Soy?... ¿De dónde vengo?... ¿Hacia donde voy?... La que más me gusta y ¿por qué?... La que me menos me gusta y ¿por qué?


Fue una forma distinta de conocernos y emotiva a la vez... con lágrimas incluidas en los relatos de algunos compañeros.

Para finalizar la reunión, nos dio la bienvenida a la UNED el Director del Departamento de Didáctica de la Facultad de Educación, Dr. Antonio Medina Rivilla.




Nota: no tenía fotografías propias de esta primera reunión por eso me he atrevido a copiar algunas desde el álbum de picassa de la profesora Mariluz

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miércoles, 1 de octubre de 2008

Y TODO COMIENZA POR EL PRINCIPIO... BECARIOS ERASMUS

En Francia en el mes de septiembre, 16 becarios Erasmus Mundus llegamos a la Universidad de Poitiers, desde diversos países para iniciar nuestros estudios en el Master Ingeniería en Medios para la Educación. En Poitiers, nos encontramos con nuestros compañeros que iniciaron el Master un año atrás... fueron semanas para conocernos, compartir y hacer nuevas amistades. Algunos iniciamos los estudios con el Curso intensivo de Francés que se dicta la primera semana de septiembre.La semana  siguiente comenzó la Universidad Europea de Verano. 

Se presentaron los encargados del programa tanto de España (Dr Domingo Gallego), Portugal (Dr. José Diniz) y Francia (Dr. Jean-François Cerisier) y se inició un ciclo de conferencias orientadas a las TIC.




A fines de septiembre cada becario se dirigió al País donde fue 
designado para el inicio de sus estudios: España o Portugal y otro grupo quedó en Francia. A Madrid llegamos en total 11 becarios entre la promoción 2008-2010 y la promoción 2007-2009, los nombres por país:



Colombia: Mónica, John y Wilmer.
Bolivia: Carmelo
El Salvador: Ricardo
Brasil: Débora, Carmen, Lourdes.
Chile: Raquel, Carolina y yo (Mónica)

Si a esta comitiva sumamos a Luis el esposo de Raquel y a Ariadna (mi hija) el número de chilenos supera con creces al de años anteriores.

Pronto además se sumará Ania Beatriz (chilena) a nuestro grupo de estudiantes.

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